Uczestnik po ukończeniu kursu:

·      rozumie zasady funkcjonowania symulacji medycznej oraz rolę technika w zespole dydaktycznym,

·      potrafi przygotować, uruchomić i nadzorować sprzęt symulacyjny oraz środowisko zajęć,

·      zna procedury konserwacji, czyszczenia i podstawowych napraw trenażerów oraz symulatorów różnych firm i marek,

·      w pełni wykorzystuje możliwości różnych systemów audio – wideo, posiadanych w danym CSM,

·      umie reagować na awarie techniczne i minimalizować ich wpływ na przebieg zajęć,

·      potrafi stosować techniki DIY (zrób to sam), aby zwiększyć realizm symulacji,

·      zna sposoby tworzenia i wykorzystywania elementów charakteryzacji (rany, blizny, obrzęki itp.),

·      rozumie zasady komunikacji i współpracy technik–nauczyciel podczas realizacji scenariuszy,

·      potrafi przygotować dane i materiały do debriefingu,

·      zna podstawy wykorzystania sztucznej inteligencji (AI) w planowaniu i realizacji symulacji medycznej,

·      rozumie zasady bezpieczeństwa i zarządzania danymi w środowisku symulacyjnym i egzaminach OSCE.

Dla kogo przeznaczony jest ten kurs?

• technicy i operatorzy centrów symulacji medycznej,

• pracownicy administracyjni i techniczni wspierający dydaktykę na uczelniach medycznych,

• osoby odpowiedzialne za obsługę i utrzymanie sprzętu dydaktycznego,

• osoby rozpoczynające pracę w centrach symulacji medycznej,

• nauczyciele akademiccy zainteresowani aspektami technicznymi symulacji.

Tematy szkolenia:

• Wstęp do symulacji medycznej – rola technika i znaczenie w procesie dydaktycznym.

• Symulacja medyczna w aspekcie technicznym – przygotowanie sprzętu i symulatorów.

• Prebriefing techniczny – komunikacja i organizacja pracy przed zajęciem.

• Rodzaje symulacji a poziom zaangażowania technika – od niskiej do wysokiej wierności.

• Rozwiązywanie problemów technicznych – działania doraźne i zapobiegawcze.

• DIY w symulacji – tworzenie realistycznych elementów przy ograniczonych zasobach.

• Realizm i charakteryzacja symulacji – tworzenie ran, blizn, obrzęków, pozoracja urazów.

• Modyfikowanie i odzyskiwanie sprzętu jednorazowego w kontekście edukacyjnym.

• Czyszczenie, konserwacja i naprawa sprzętu symulacyjnego.

• Zarządzanie przepływem danych w symulacjach i egzaminach OSCE.

• Przygotowanie materiałów audiowizualnych i danych do debriefingu.

• Komunikacja technik – nauczyciel: skuteczna współpraca w zespole symulacyjnym.

• Wykorzystanie AI w symulacji medycznej z perspektywy technika.

• Dobre praktyki pracy technika w centrum symulacji medycznej.

2. CZAS TRWANIA SZKOLENIA: 

Szkolenie dwudniowe, gdzie czas kursu przypadający na jednego uczestnika wynosi 16 godzin dydaktycznych (1  godzina dydaktyczna = 45 min

zegarowych), co wraz z przerwami kawowymi i obiadową daje 14 godzin zegarowych, rozpoczynając od godziny 9:00. Całość kursu odbywa się w

języku polskim.

3. MATERIAŁY SZKOLENIOWE ORAZ INFORMACJE ORGANIZACYJNE: 

Materiały szkoleniowe (notes, teczka, długopis, pendrive 8 GB) oraz dydaktyczne w wersji papierowej i cyfrowej zapewnione są dla każdego uczestnika. 

Cena szkolenia zawiera w sobie udział w szkoleniu dwudniowym oraz wyżywienie w postaci obiadu i przerw kawowych na każdy dzień kursu. Cena nie

zawiera opłat za transport i nocleg uczestników.

4. CERTYFIKACJA

Szkolenie zakończone jest uzyskaniem międzynarodowego certyfikatu technika symulacji medycznej na poziomie podstawowym (przy 100% obecności

podczas trwania całego kursu).