Celem kursu jest kompleksowe przygotowanie uczestników do pełnienia roli instruktora symulacji medycznej w edukacji ratownika medycznego.

Kurs ma na celu rozwinięcie umiejętności planowania, prowadzenia oraz ewaluacji scenariuszy symulacyjnych z wykorzystaniem nowoczesnych technologii, fantomów, symulatorów pacjenta oraz aktorów symulowanych. Szczególny nacisk kładziony jest na tworzenie bezpiecznego środowiska edukacyjnego, prowadzenie efektywnego debriefingu oraz rozwijanie kompetencji dydaktycznych wspierających proces uczenia się studentów kierunku ratownictwo medyczne.



Cele szczegółowe kursu:

• Przekazanie wiedzy teoretycznej i praktycznej z zakresu metodyki symulacji medycznej.

• Nauczenie zasad tworzenia realistycznych scenariuszy klinicznych dostosowanych do poziomu studentów pielęgniarstwa lub ratownictwa medycznego lub położnictwa.

• Doskonalenie umiejętności zarządzania symulacją, w tym obsługi technicznej sprzętu i prowadzenia sesji w warunkach niskiej i wysokiej wierności (low/mid-fidelity).

• Rozwijanie umiejętności komunikacji i prowadzenia konstruktywnego debriefingu zgodnie z aktualnymi standardami edukacyjnymi.

• Przygotowanie do pracy zespołowej i współpracy interdyscyplinarnej w środowisku symulacyjnym.

• Promowanie dobrych praktyk oraz etyki w nauczaniu symulacyjnym.

Tematy szkolenia:

• zapoznanie z podstawowymi zasadami nauczania metodą symulacji medycznej,

• rodzaje symulacji medycznej (symulacja medyczna niskiej, pośredniej i wysokiej wierności, symulacja hybrydowa, symulacja z wykorzystaniem pacjenta standaryzowanego),

• omówienie aktualnych metod edukacyjnych: 4 kroków Peyton’a / 5 kroków George and Doto’s, praktyki nauczania przez oglądanie (PWW), w szczególności Peer to peer (obserwacja student studenta) oraz za pomocą Mentora (obserwacja student – instruktor), Rapid-Cycle Deliberate Practice (RCDP, szybkie cykle celowanej praktyki), See-One-Do-One-Teach-One (SoDoTo, Zobacz jedno-Zrób jedno-Naucz jednego),

• organizacja pracy i wyposażenie sal symulacyjnych w Centrum Symulacji Medycznych (CSM),

• poznanie ogólnych zasad działania sprzętu wykorzystywanego podczas prowadzenia zajęć metodą symulacji medycznej, w tym poznanie funkcji i możliwości wybranych trenażerów i symulatorów w kontekście nauczania na kierunku ratownictwo medyczne,

• omówienie poszczególnych etapów pracy instruktora symulacji medycznej niskiej i pośredniej wierności,

• metody prowadzenia zajęć z zastosowaniem symulacji niskiej i pośredniej wierności oraz techniki oceny studentów/uczestników symulacji,

• techniki udzielania informacji zwrotnej oraz prowadzenia prebriefingu, brefingu i debriefingu w symulacji medycznej,

• zapoznanie z zaawansowanymi zasadami debriefingu: video-debriefing, „cold” debriefing, „hot” debriefing,

• tworzenie i stosowanie list sprawdzających (check lists) na kierunku ratownictwo medyczne,

• scenariusze zajęć prowadzonych metodą symulacji medycznej: struktura, zasady tworzenia oraz wykorzystywanie scenariuszy klinicznych oraz procedur medycznych,

• omówienie zasad bezpieczeństwa w trakcie zajęć oraz dobrych praktyk w symulacji medycznej,

• definiowanie celów edukacyjnych zajęć realizowanych metodą symulacji niskiej i pośredniej wierności w zakresie umiejętności technicznych i nietechnicznych w odniesieniu do efektów kształcenia na kierunku ratownictwo medyczne,

• ćwiczenia praktyczne: sesje symulacyjne niskiej i pośredniej wierności.

1. CZAS TRWANIA SZKOLENIA:

Szkolenie dwudniowe, gdzie czas kursu przypadający na jednego uczestnika wynosi 16 godzin dydaktycznych (1 godzina dydaktyczna = 45 min zegarowych), co wraz z przerwami kawowymi i obiadową daje 14 godzin zegarowych, rozpoczynając od godziny 9:00. Całość kursu odbywa się w języku polskim.

2. MATERIAŁY SZKOLENIOWE ORAZ INFORMACJE ORGANIZACYJNE:

Materiały szkoleniowe (notes, teczka, długopis, pendrive 16 GB) oraz dydaktyczne w wersji papierowej i cyfrowej zapewnione są dla każdego uczestnika.
Cena szkolenia zawiera w sobie udział w szkoleniu dwudniowym oraz wyżywienie w postaci obiadu i przerw kawowych. Cena nie zawiera opłat za transport i nocleg uczestników.

3. CERTYFIKACJA

Szkolenie zakończone jest uzyskaniem międzynarodowego certyfikatu instruktora symulacji medycznej na poziomie podstawowym (przy 100% obecności podczas trwania całego kursu).